En el capitulo 5 de Juan, se nos presenta la vida de un hombre que llevaba 38 años paralitico, era llevado diariamente al estanque, donde un ángel descendía de cuando en cuando, y el primero que entraba en el agua era sano de cualquier enfermedad. Jesús mismo no un ángel, se le manifestó aquel día, preguntándole directamente si quería ser sano.La fidelidad de aquel hombre que no podía por su propia cuenta moverse, hizo que un dia Jesús viniera a su vida para hacerle la mejor pregunta de su vida. Por otro lado la pregunta de Jesús, parecía estar fuera de lugar, al decirle si quería ser sano. Era evidente que lo que ese hombre buscaba era la sanidad. Pero nuestro maestro no da las cosas por sentadas, el quiere saber de primera mano cual es nuestro deseo y nuestra necesidad. Cuando aquel hombre le respondió positiva mente, Jesús le dijo:
Levántate, toma tu lecho y sígueme.
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MINISTERIO EVANGELISTICO
sábado 30 de octubre de 2010
miércoles 27 de octubre de 2010
Conociendo la bendicion de la palabra de Dios
Puedes descargarte este interesante mesaje en esta direccion:
http://creciendoencristo.podomatic.com/
sábado 23 de octubre de 2010
Los rollos del Mar Muerto disponibles en la red gracias a Google
Los denominadosManuscritos del Mar Muerto, los textos en hebreo más antiguos que se conocen, podrán verse en un archivo online gracias a una nueva iniciativa dada a conocer por la Autoridad de Antigüedades de Israel yGoogle. Los internautaspodrán contemplar los rollos gracias a las últimas tecnologías de filmación de documentos en alta definición.
Encontrados de manera fortuita en 1947 en unas cuevas ubicadas en Qumran, un importante yacimiento arqueológico próximo al Mar Muerto, esos textos en pergamino de 2, 000 años de antigüedad contienen fragmentos de todos los libros del Antiguo Testamento, excepto el de Esther, así como varios apócrifos y escrituras de sectas.
Los textos, que fueron encontrados repartidos en más de 30, 000 piezas y compilados en los 900 rollos, se encuentran fuertemente custodiados en Jerusalén en un edificio del Museo de Israel con forma de tinaja y que es un refugio nuclear.
Los usuarios de internet podrán participar en lo que la Autoridad de Antigüedades ha descrito como "el definitivo juego del rompecabezas", gracias al cual tendránoportunidad de recomponer los rollos juntando piezas e incluso descubrir nuevas formas de leer los textos escritos en hebreo antiguo, erosionados y descoloridos por el correr de los años.
"Estamos marcando un hito histórico al conectar progreso y pasado con el objeto de preservar esta herencia única para futuras generaciones", aseguró en un comunicado la directora general de la Autoridad de Antigüedades, Shuka Dorfman.
Vía|ABC.
Lecciones para la escuela dominical.
Les dejo este material dividido en dos
modulos, ideal para la escuela dominical con los parvulos
LIBRO UNO
CONTENIDO:
CARACTERISTICAS DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS ,
TRABAJO CON NIÑOS… HEME AQUÍ SEÑOR ,
PLAN GENERAL AREAS DE ESTUDIO
DESARROLLO GENERAL DE LA CLASE
MODULO DOCTRINA
LECCIÓN Nº 1 DIOS
LECCIÓN Nº 2 LA CREACIÓN
LECCIÓN Nº 3 CREACIÓN DEL HOMBRE
MODULO HISTORIA BIBLICA
LECCIÓN Nº 1 NOÉ
LECCIÓN Nº 2 ABRAHAM
LECCIÓN Nº 3 ISAAC
LECCIÓN Nº 4 LOT Y SU ESPOSA
LECCIÓN Nº 5 JOSÉ
LECCIÓN Nº 6 MOISES
LECCIÓN Nº 7 SAMUEL
LECCIÓN Nº 8 RUT
LECCIÓN Nº 9 DAVID
LECCIÓN Nº 10 DANIEL
MODULO CONOCIMIENTO BÍBLICO TEOLÓGICO
LECCIÓN Nº 1 NUESTRO HERMOSO MUNDO
LECCIÓN Nº 2 LAS LUCES DEL CIELO
LECCIÓN Nº 3 LAS DADIVAS DE LA LLUVIA Y DEL AIRE
LECCIÓN Nº 4 LAS AVES Y OTROS ANIMALES
LECCIÓN Nº 5 OJOS QUE VEN
MODULO VIDA CRISTIANA
LECCIÓN Nº 1 DIOS NOS DA NUESTRA FAMILIA
LECCIÓN Nº 2 NUESTROS PADRES
LECCIÓN Nº 3 MIS HERMANOS
LECCIÓN Nº 4 DIOS DA ALIMENTO A LAS FAMILIAS
LECCIÓN Nº 5 MUCHOS AYUDADORES
LECCIÓN Nº 6 EL HOGAR
LECCIÓN Nº 7 JUNTOS EN EL TRABAJO
LECCIÓN Nº 8 MOSTRAMOS CARIÑO A LOS VISITANTES
LECCIÓN Nº 9 JUGAMOS JUNTOS, CEDIENDO
LECCIÓN Nº 10 ORAMOS Y ADORAMOS JUNTOS
LECCIÓN Nº 11 VAMOS A LA IGLESIA
LECCIÓN Nº 12 NOSOTROS PODEMOS AYUDAR EN EL TEMPLO
LECCIÓN Nº 13 FELICIDAD EN EL HOGAR
LECCIÓN Nº 14 EL PLAN DE DIOS PARA LA FAMILIA
LECCIÓN Nº 15 NUESTROS PADRES
MODULO RELACIONES SOCIALES Y CULTURALES
LECCIÓN Nº 1 ISAAC ACOMPAÑÓ A SU PADRE
LECCIÓN Nº 2 JOSE CUMPLE CON EL ENCARGO
LECCIÓN Nº 3 A PESAR DE LOS PROBLEMAS, DANIEL CONFIÓ
LECCIÓN Nº 4 DAVID SIEMPRE AYUDABA
LECCIÓN Nº 5 DAVID Y JONATÁN
LECCIÓN Nº 6 RUT Y SU SUEGRA
LECCIÓN Nº 7 ABRAHAM Y SARA NO CREEN LA PROMESA
LECCIÓN Nº 8 ABRAHAM RECIBE UNAS VISITAS ESPECIALES
LECCIÓN Nº 9 MOISES AYUDÓ A SU PUEBLO
LECCIÓN Nº 10 RUT DA GRACIAS A BOOZ
LECCIÓN Nº 11 EN TODO TIEMPO LAS PERSONAS ORAN
LECCIÓN Nº 12 LOS HIMNOS ALEGRAN A DIOS
LECCIÓN Nº 13 DIOS AYUDA AL PUEBLO DE ISRAEL
LECCIÓN Nº 14 DIOS NOS AYUDA A SER AMABLES
LECCIÓN Nº 15 DIOS NOS AYUDA A CUIDAR LAS COSAS
LIBRO 2
CONTENIDO:
CARACTERISTICAS DE LOS PARVULOS (4- 5 AÑOS)
PLAN GENERAL AREAS DE ESTUDIO
DEFINICION DE MODULOS
PREPARACION Y DESARROLLO DE LAS CLASES
TIEMPO RECOMENDADO PARA DESARROLLAR UNA CLASE
MODULO DOCTRINA (Continuación)
LECCIÓN Nº 4 EL PECADO
LECCIÓN Nº 5 LA BIBLIA
LECCIÓN Nº 6 JESÚS
MODULO HISTORIA BIBLICA (Continuación)
LECCIÓN Nº 11 JESÚS COMO NIÑO
LECCIÓN Nº 12 JESÚS EN EL TEMPLO
LECCIÓN Nº 13 JESÚS Y SUS DISCÍPULOS
LECCIÓN Nº 14 JESÚS Y LOS NIÑOS
LECCIÓN Nº 15 MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES Y PECES
LECCIÓN Nº 16 EL PADRE NUESTRO
LECCIÓN Nº 17 LA ÚLTIMA CENA DE JESÚS
LECCIÓN Nº 18 JESÚS MUERE Y RESUCITA
LECCIÓN Nº 19 JESÚS, CAMINO A EMAÚS
LECCIÓN Nº 20 JESÚS ENSEÑA A OFRENDAR PARA LOS NECESITADOS
MODULO CONOCIMIENTO BÍBLICO TEOLÓGICO (Continuación)
LECCIÓN Nº 6 VEAMOS NUESTRA BIBLIA
LECCIÓN Nº 7 ESCUCHEMOS HISTORIAS DE LA BIBLIA
LECCIÓN Nº 8 LA BIBLIA NOS DICE CÓMO QUIERE DIOS QUE VIVAMOS
LECCIÓN Nº 9 JESÚS SANA A MULTITUDES
LECCIÓN Nº10 JESÚS ES INVITADO A UNA BODA
LECCIÓN Nº11 JESÚS Y UNA ABUELITA
LECCIÓN Nº12 JESÚS Y CUATRO AMIGOS AYUDAN JUNTOS
LECCIÓN Nº13 JESÚS CUENTA HISTORIAS
LECCIÓN Nº14 ES BUENO RECORDAR HISTORIAS
LECCIÓN Nº15 EN LA BIBLIA ENCONTRAMOS CANTOS
MODULO VIDA CRISTIANA (Continuación)
LECCIÓN Nº 16 LA FAMILIA DE JESÚS VA A LA IGLESIA
LECCIÓN Nº 17 NUESTROS MAESTROS
LECCIÓN Nº 18 JESÚS, NUESTRO BUEN PASTOR
LECCIÓN Nº 19 NOS AYUDAMOS UNOS A OTROS EN LA IGLESIA
LECCIÓN Nº 20 UNA MUJER AGRADECIDA
LECCIÓN Nº 21 DAMOS UNA OFRENDA CON AMOR
LECCIÓN Nº 22 JESÚS PIDIÓ POR SUS AMIGOS
LECCIÓN Nº 23 JESÚS, SANANDO .
LECCIÓN Nº 24 JESÚS HIZO QUE PEDRO CAMINARA SOBRE EL MAR
LECCIÓN Nº 25 JESÚS RESUCITA A UN JOVEN
MODULO RELACIONES SOCIALES Y CULTURALES (Continuación)
LECCIÓN Nº 16 JESÚS APRENDIÓ A OBEDECER
LECCIÓN Nº 17 ES BUENO SER CUIDADOSO
LECCIÓN Nº 18 UN NIÑO FELIZ
LECCIÓN Nº 19 ES BUENO AYUDAR
LECCIÓN Nº 20 JESÚS QUIERE QUE NOS AMEMOS
LECCIÓN Nº 21 PEDRO PRESTA SU BARCO
LECCIÓN Nº 22 PEDRO SE SINTIÓ TRISTE POR DECIR UNA MENTIRA
LECCIÓN Nº 23 JESÚS AMÓ A UNO QUE SE SENTÍA SOLO
LECCIÓN Nº 24 BUENOS COMPAÑEROS DE JUEGO
LECCIÓN Nº 25 RECORDEMOS DAR GRACIAS
LECCIÓN Nº 26 JESÚS ENSEÑA A SUS AMIGOS A ORAR
LECCIÓN Nº 27 LOS HIMNOS ALEGRAN A JESÚS
LECCIÓN Nº 28 JESÚS ALIENTA A SUS AMIGOS
LECCIÓN Nº 29 JESÚS TUVO COMPASIÓN
LECCIÓN Nº 30 JESÚS Y SU AMIGO MATEO
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modulos, ideal para la escuela dominical con los parvulos
LIBRO UNO
CONTENIDO:
CARACTERISTICAS DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS ,
TRABAJO CON NIÑOS… HEME AQUÍ SEÑOR ,
PLAN GENERAL AREAS DE ESTUDIO
DESARROLLO GENERAL DE LA CLASE
MODULO DOCTRINA
LECCIÓN Nº 1 DIOS
LECCIÓN Nº 2 LA CREACIÓN
LECCIÓN Nº 3 CREACIÓN DEL HOMBRE
MODULO HISTORIA BIBLICA
LECCIÓN Nº 1 NOÉ
LECCIÓN Nº 2 ABRAHAM
LECCIÓN Nº 3 ISAAC
LECCIÓN Nº 4 LOT Y SU ESPOSA
LECCIÓN Nº 5 JOSÉ
LECCIÓN Nº 6 MOISES
LECCIÓN Nº 7 SAMUEL
LECCIÓN Nº 8 RUT
LECCIÓN Nº 9 DAVID
LECCIÓN Nº 10 DANIEL
MODULO CONOCIMIENTO BÍBLICO TEOLÓGICO
LECCIÓN Nº 1 NUESTRO HERMOSO MUNDO
LECCIÓN Nº 2 LAS LUCES DEL CIELO
LECCIÓN Nº 3 LAS DADIVAS DE LA LLUVIA Y DEL AIRE
LECCIÓN Nº 4 LAS AVES Y OTROS ANIMALES
LECCIÓN Nº 5 OJOS QUE VEN
MODULO VIDA CRISTIANA
LECCIÓN Nº 1 DIOS NOS DA NUESTRA FAMILIA
LECCIÓN Nº 2 NUESTROS PADRES
LECCIÓN Nº 3 MIS HERMANOS
LECCIÓN Nº 4 DIOS DA ALIMENTO A LAS FAMILIAS
LECCIÓN Nº 5 MUCHOS AYUDADORES
LECCIÓN Nº 6 EL HOGAR
LECCIÓN Nº 7 JUNTOS EN EL TRABAJO
LECCIÓN Nº 8 MOSTRAMOS CARIÑO A LOS VISITANTES
LECCIÓN Nº 9 JUGAMOS JUNTOS, CEDIENDO
LECCIÓN Nº 10 ORAMOS Y ADORAMOS JUNTOS
LECCIÓN Nº 11 VAMOS A LA IGLESIA
LECCIÓN Nº 12 NOSOTROS PODEMOS AYUDAR EN EL TEMPLO
LECCIÓN Nº 13 FELICIDAD EN EL HOGAR
LECCIÓN Nº 14 EL PLAN DE DIOS PARA LA FAMILIA
LECCIÓN Nº 15 NUESTROS PADRES
MODULO RELACIONES SOCIALES Y CULTURALES
LECCIÓN Nº 1 ISAAC ACOMPAÑÓ A SU PADRE
LECCIÓN Nº 2 JOSE CUMPLE CON EL ENCARGO
LECCIÓN Nº 3 A PESAR DE LOS PROBLEMAS, DANIEL CONFIÓ
LECCIÓN Nº 4 DAVID SIEMPRE AYUDABA
LECCIÓN Nº 5 DAVID Y JONATÁN
LECCIÓN Nº 6 RUT Y SU SUEGRA
LECCIÓN Nº 7 ABRAHAM Y SARA NO CREEN LA PROMESA
LECCIÓN Nº 8 ABRAHAM RECIBE UNAS VISITAS ESPECIALES
LECCIÓN Nº 9 MOISES AYUDÓ A SU PUEBLO
LECCIÓN Nº 10 RUT DA GRACIAS A BOOZ
LECCIÓN Nº 11 EN TODO TIEMPO LAS PERSONAS ORAN
LECCIÓN Nº 12 LOS HIMNOS ALEGRAN A DIOS
LECCIÓN Nº 13 DIOS AYUDA AL PUEBLO DE ISRAEL
LECCIÓN Nº 14 DIOS NOS AYUDA A SER AMABLES
LECCIÓN Nº 15 DIOS NOS AYUDA A CUIDAR LAS COSAS
LIBRO 2
CONTENIDO:
CARACTERISTICAS DE LOS PARVULOS (4- 5 AÑOS)
PLAN GENERAL AREAS DE ESTUDIO
DEFINICION DE MODULOS
PREPARACION Y DESARROLLO DE LAS CLASES
TIEMPO RECOMENDADO PARA DESARROLLAR UNA CLASE
MODULO DOCTRINA (Continuación)
LECCIÓN Nº 4 EL PECADO
LECCIÓN Nº 5 LA BIBLIA
LECCIÓN Nº 6 JESÚS
MODULO HISTORIA BIBLICA (Continuación)
LECCIÓN Nº 11 JESÚS COMO NIÑO
LECCIÓN Nº 12 JESÚS EN EL TEMPLO
LECCIÓN Nº 13 JESÚS Y SUS DISCÍPULOS
LECCIÓN Nº 14 JESÚS Y LOS NIÑOS
LECCIÓN Nº 15 MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES Y PECES
LECCIÓN Nº 16 EL PADRE NUESTRO
LECCIÓN Nº 17 LA ÚLTIMA CENA DE JESÚS
LECCIÓN Nº 18 JESÚS MUERE Y RESUCITA
LECCIÓN Nº 19 JESÚS, CAMINO A EMAÚS
LECCIÓN Nº 20 JESÚS ENSEÑA A OFRENDAR PARA LOS NECESITADOS
MODULO CONOCIMIENTO BÍBLICO TEOLÓGICO (Continuación)
LECCIÓN Nº 6 VEAMOS NUESTRA BIBLIA
LECCIÓN Nº 7 ESCUCHEMOS HISTORIAS DE LA BIBLIA
LECCIÓN Nº 8 LA BIBLIA NOS DICE CÓMO QUIERE DIOS QUE VIVAMOS
LECCIÓN Nº 9 JESÚS SANA A MULTITUDES
LECCIÓN Nº10 JESÚS ES INVITADO A UNA BODA
LECCIÓN Nº11 JESÚS Y UNA ABUELITA
LECCIÓN Nº12 JESÚS Y CUATRO AMIGOS AYUDAN JUNTOS
LECCIÓN Nº13 JESÚS CUENTA HISTORIAS
LECCIÓN Nº14 ES BUENO RECORDAR HISTORIAS
LECCIÓN Nº15 EN LA BIBLIA ENCONTRAMOS CANTOS
MODULO VIDA CRISTIANA (Continuación)
LECCIÓN Nº 16 LA FAMILIA DE JESÚS VA A LA IGLESIA
LECCIÓN Nº 17 NUESTROS MAESTROS
LECCIÓN Nº 18 JESÚS, NUESTRO BUEN PASTOR
LECCIÓN Nº 19 NOS AYUDAMOS UNOS A OTROS EN LA IGLESIA
LECCIÓN Nº 20 UNA MUJER AGRADECIDA
LECCIÓN Nº 21 DAMOS UNA OFRENDA CON AMOR
LECCIÓN Nº 22 JESÚS PIDIÓ POR SUS AMIGOS
LECCIÓN Nº 23 JESÚS, SANANDO .
LECCIÓN Nº 24 JESÚS HIZO QUE PEDRO CAMINARA SOBRE EL MAR
LECCIÓN Nº 25 JESÚS RESUCITA A UN JOVEN
MODULO RELACIONES SOCIALES Y CULTURALES (Continuación)
LECCIÓN Nº 16 JESÚS APRENDIÓ A OBEDECER
LECCIÓN Nº 17 ES BUENO SER CUIDADOSO
LECCIÓN Nº 18 UN NIÑO FELIZ
LECCIÓN Nº 19 ES BUENO AYUDAR
LECCIÓN Nº 20 JESÚS QUIERE QUE NOS AMEMOS
LECCIÓN Nº 21 PEDRO PRESTA SU BARCO
LECCIÓN Nº 22 PEDRO SE SINTIÓ TRISTE POR DECIR UNA MENTIRA
LECCIÓN Nº 23 JESÚS AMÓ A UNO QUE SE SENTÍA SOLO
LECCIÓN Nº 24 BUENOS COMPAÑEROS DE JUEGO
LECCIÓN Nº 25 RECORDEMOS DAR GRACIAS
LECCIÓN Nº 26 JESÚS ENSEÑA A SUS AMIGOS A ORAR
LECCIÓN Nº 27 LOS HIMNOS ALEGRAN A JESÚS
LECCIÓN Nº 28 JESÚS ALIENTA A SUS AMIGOS
LECCIÓN Nº 29 JESÚS TUVO COMPASIÓN
LECCIÓN Nº 30 JESÚS Y SU AMIGO MATEO
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Las Mejores Canciones Romanticas (2010)
01 La Amo Ricardo Montaner.mp3
02 Mi vida sin ti - En vivo Jesús Adrián Romero.mp3
03 Tan enamorados Dante Gebel & R.Montaner.mp3
04 Dejame Ricardo Montaner y Blest.mp3
05 Te Amo, Tanto Luis Santiago.mp3
06 Dejame Ser Luis Santiago.mp3
07 tu poeta Alex Campos.mp3
08 Si tú no estás - Románticas Lali Torres & Alex Campos.mp3
09 Nuestro Amor Románticas Julissa y Félix Carlo.mp3
10 No Te Puedo Olvidar Luis Santiago.mp3
11 Yo quiero amarte mas Pablo Olivares.mp3
12 El Uno Para El Otro Tercer Cielo.mp3
13 Yo Te Extrañare Tercer Cielo.mp3
14 Desde El Principio Version Pop Cumbia Tercer Cielo.mp3
15 Vuelve A Soñar Tercer Cielo.mp3
16 Mi Último Día Tercer cielo.mp3
17 Más de lo que pedi Tercer Cielo.mp3
18 Tu Amor Es Un Sueño Tercer Cielo.mp3
19 Enamorados Tercer Cielo.mp3
20 Desde El Principio Tercer Cielo.mp3
21 Regalo De Dios Tercer cielo.mp3
22 YO TE VOY A AMAR Veinte Veinte.mp3
23 CREO EN TI Veinte Veinte.mp3
24 ERES TU Veinte Veinte.mp3
25 POR AMOR Veinte Veinte .mp3
25 POR AMOR Veinte Veinte .mp3
26 BELLA Veinte Veinte .mp3
27 te extraño Daniel Calveti.mp3
28 Abraham Te llamaré mi esposa.mp3
29 Alex Rodríguez La reina de mi corazón.mp3
30 No puedo estar sin ti Alex Rodriguez.mp3
31 Por ti Edgar Lira.mp3
32 Hoy que estamos juntos Yuri y Rodrigo.mp3
33 Es amor Jaci Velasquez.mp3
34 Vida mia Jaci Velasquez.mp3
35 Annette Moreno Yo te quiero - Románticas.mp3
36 Es cosa de dos Patty Cabrera.mp3
37 Eres tan Especial Melody Joy.mp3
38 Decir que me Amas Rodolfo Vasquez.mp3
39 Dile que es preciosa Rodolfo Vasquez.mp3
40 Vida..mi vida Rodolfo Vasquez.mp3
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Creditos a Charly
Lecciones biblicas para niños
Cada lección está dividida en varias partes:
OBJETIVOS: se señalan suncitamente qué dos o tres objetivos se pretende enfatizar en la lección. Sin excluir otros que cada profesor que utilice estos textos desee trabajar.
ANTECEDENTES: Se da una idea general de aquella partede la historia, costumbres, ideas etc que es conveniente saber para encuadrar en el contexto correcto y entender mejor la lección.
TEXTOS BÍBLICOS: En los que se basa la lección y que es conveniente al profesor y alumno leer; si los alumnos son muy pequeños y los textos muy largoe la lección suele explicar de manera clara, aunque resumida, la historia correspondiente.
TEXTO A APRENDER: Se ha elegido un texto pequeño que le conviene al alumno aprender de memoria. Ello le ayudará a recordar qué se enseñaba en la lección, y se unirá al conjunto de ss conocimientos. Los textos bíblicos memorizados son una riqueza inigualable que hay que fomentar en nuestros niños, jóvenes y adultos. Estos textos nos acompañarán toda la vida, y en los momentos de más necesidad nos pueden cinsolar y ayudar.
HISTORIA: En esta parte se relata de manera resumida y algo novelada en ocasiones, la historia que se quiere contar y dasarrollar. Si es un profesor el que usa estos recursos puede, en función de su preparación y cualidades modificarla, alargarla etc, pero siempre fiel a los textos bíblicos. Si lo prefiere simplemente lo puede leer a la clase dándole el énfasis adecuado a la lectura.
ACTIVIDADES: Este apartado, que suele gustar y entretener mucho a los jovencitos, desde los 7 años, sirve para fijar mejor los objetivos que se pretenden conseguir. Sirve para demostrarse a si mismos y al profesor que han escuchado y comprendido la lección, y provee unas herramientas sencillas u útiles de autoaprendizaje.
Enlace: ver Aqui...
OBJETIVOS: se señalan suncitamente qué dos o tres objetivos se pretende enfatizar en la lección. Sin excluir otros que cada profesor que utilice estos textos desee trabajar.
ANTECEDENTES: Se da una idea general de aquella partede la historia, costumbres, ideas etc que es conveniente saber para encuadrar en el contexto correcto y entender mejor la lección.
TEXTOS BÍBLICOS: En los que se basa la lección y que es conveniente al profesor y alumno leer; si los alumnos son muy pequeños y los textos muy largoe la lección suele explicar de manera clara, aunque resumida, la historia correspondiente.
TEXTO A APRENDER: Se ha elegido un texto pequeño que le conviene al alumno aprender de memoria. Ello le ayudará a recordar qué se enseñaba en la lección, y se unirá al conjunto de ss conocimientos. Los textos bíblicos memorizados son una riqueza inigualable que hay que fomentar en nuestros niños, jóvenes y adultos. Estos textos nos acompañarán toda la vida, y en los momentos de más necesidad nos pueden cinsolar y ayudar.
HISTORIA: En esta parte se relata de manera resumida y algo novelada en ocasiones, la historia que se quiere contar y dasarrollar. Si es un profesor el que usa estos recursos puede, en función de su preparación y cualidades modificarla, alargarla etc, pero siempre fiel a los textos bíblicos. Si lo prefiere simplemente lo puede leer a la clase dándole el énfasis adecuado a la lectura.
ACTIVIDADES: Este apartado, que suele gustar y entretener mucho a los jovencitos, desde los 7 años, sirve para fijar mejor los objetivos que se pretenden conseguir. Sirve para demostrarse a si mismos y al profesor que han escuchado y comprendido la lección, y provee unas herramientas sencillas u útiles de autoaprendizaje.
Enlace: ver Aqui...
viernes 22 de octubre de 2010
Inglés para Niños, Editorial Lexus (CD Interactivo)
Los niños de hoy, desde muy temprana edad, se hallan prácticamente inmersos en un mundo bilingüe español - inglés.
Programas de TV, canciones de moda, computadoras, internet, popularísimos restaurantes de comida rápida, la globalización en suma, muestran a cada momento las enormes ventajas del conocimiento cabal de una segunda lengua.
Con este libro cualquier niño aprenderá el inglés en la forma más rápida y entretenida.
Palabras, oraciones e ilustraciones han sido cuidadosamente seleccionadas para que el pequeño lector, de una manera sencilla, pueda memorizarlas con muy poco esfuerzo y recordar claramente la presentación asociada al concepto.
LA PRONUNCIACIÓN ES TAMBIÉN MUY IMPORTANTE!!
Por eso, al lado de cada palabra en inglés se encuentra la adaptación fonética en la forma más simplificada, lo que permite leerla tal y como se dice en ese idioma.
Como una motivación adicional se incluye una sección con diversas situaciones de la vida diaria, ilustrando las aplicaciones prácticas de las palabras aprendidas y presentando nuevos vocablos para enriquecer y ampliar el vocabulario del estudiante.
Esta didáctica y atractiva obra se cierra con un repertorio de las canciones más populares en este nuevo idioma que el niño dominará en el más breve tiempo.
Modo de Uso
1. Inserte el disco en su lector de CD-ROM. El programa se inicializará automáticamente.
2. Si el interactivo detecta que no tiene el Adobe® Acrobat Reader® 4.05 configurado en su computadora, éste le pedirá que lo instale por única vez. Por favor, continúe y acepte todos los pasos que le propone el instalador. Una vez configurado el Acrobat Reader®, deberá retirar el CD-ROM del lector y reiniciar su computadora.
3. Si el Adobe® Acrobat Reader® 4.05 ya se encuentra instalado en su sistema operativo, el interactivo se inicializará automáticamente.
4. Si desea activar el programa en cualquier momento, reinserte el disco en el lector de CD-ROM ó busque en la carpeta LIPN el archivo LIPN.EXE y ejecútelo.
Canciones
1. Old Mac Donald / El viejo Mac DOnald
2. Mary had a litle lamb / María tenía una ovejita
3. Rise and shine / Levántante y brilla
4. La Bamba / La Bamba
5. London Bridge / El Puente de Londres
6. Clementine / Clementina
7. Yankee Doodle / Yanqui BuenaVida
8. Jidle Bells / Suenen Campanitas
9. Mother´s song / Canto a mi bebé
Requerimientos del Sistema
- Adobe Acrobat Plug-in
- Microsoft® Windows® 95 o Superior
- Procesador Intel Pentium 233Mhz
- 32 MB RAM
- Tarjeta de video de 24bits o superior
- Unidad lectora CD-ROM 10x
- Tarjeta de sonido
Enlaces
http://www.filefactory.com/f/8dc34baf81b7e926/
RapidShare:
PARTE 1
[URL=http://rapidshare.com/files/148361843/Ingl_s_para_Ni_os__Editorial_Lexus__CD_Interactivo__-Pepe.part2.rar]PARTE 2[/UTL]
PASS: pepe
Programas de TV, canciones de moda, computadoras, internet, popularísimos restaurantes de comida rápida, la globalización en suma, muestran a cada momento las enormes ventajas del conocimiento cabal de una segunda lengua.
Con este libro cualquier niño aprenderá el inglés en la forma más rápida y entretenida.
Palabras, oraciones e ilustraciones han sido cuidadosamente seleccionadas para que el pequeño lector, de una manera sencilla, pueda memorizarlas con muy poco esfuerzo y recordar claramente la presentación asociada al concepto.
LA PRONUNCIACIÓN ES TAMBIÉN MUY IMPORTANTE!!
Por eso, al lado de cada palabra en inglés se encuentra la adaptación fonética en la forma más simplificada, lo que permite leerla tal y como se dice en ese idioma.
Como una motivación adicional se incluye una sección con diversas situaciones de la vida diaria, ilustrando las aplicaciones prácticas de las palabras aprendidas y presentando nuevos vocablos para enriquecer y ampliar el vocabulario del estudiante.
Esta didáctica y atractiva obra se cierra con un repertorio de las canciones más populares en este nuevo idioma que el niño dominará en el más breve tiempo.
Modo de Uso
1. Inserte el disco en su lector de CD-ROM. El programa se inicializará automáticamente.
2. Si el interactivo detecta que no tiene el Adobe® Acrobat Reader® 4.05 configurado en su computadora, éste le pedirá que lo instale por única vez. Por favor, continúe y acepte todos los pasos que le propone el instalador. Una vez configurado el Acrobat Reader®, deberá retirar el CD-ROM del lector y reiniciar su computadora.
3. Si el Adobe® Acrobat Reader® 4.05 ya se encuentra instalado en su sistema operativo, el interactivo se inicializará automáticamente.
4. Si desea activar el programa en cualquier momento, reinserte el disco en el lector de CD-ROM ó busque en la carpeta LIPN el archivo LIPN.EXE y ejecútelo.
Canciones
1. Old Mac Donald / El viejo Mac DOnald
2. Mary had a litle lamb / María tenía una ovejita
3. Rise and shine / Levántante y brilla
4. La Bamba / La Bamba
5. London Bridge / El Puente de Londres
6. Clementine / Clementina
7. Yankee Doodle / Yanqui BuenaVida
8. Jidle Bells / Suenen Campanitas
9. Mother´s song / Canto a mi bebé
Requerimientos del Sistema
- Adobe Acrobat Plug-in
- Microsoft® Windows® 95 o Superior
- Procesador Intel Pentium 233Mhz
- 32 MB RAM
- Tarjeta de video de 24bits o superior
- Unidad lectora CD-ROM 10x
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PARTE 1
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PASS: pepe
Libro de 32 lecciones completas para niños
Trabajar con los niños no es facil, pero a la vez Dios nos bendice con su abundante gracia, aqui os dejo este trabajo, en el cual encontrareis buena informacion para enseñar a los peques.
descarga aqui....
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sábado 16 de octubre de 2010
El secreto de la Bendición de Dios. Nuevo podcast de Creciendo
Description:
Dios cuando Creo al hombre, lo bendijo. Este fué el deseo de nuestro Creador ser y estar bendecido. Despues de la desobediencia de Adán, la bendicion de Dios no fue quitada. esta tenia que ser conseguida a través de esfuerzo y mucho sacrificio. El hombre y la mujer a de buscar la bendición del Creador como primera necesidad de su vida. Y en este capitulo vas a descubrir llaves poderosas que cambiaran tu manera de asistir a las reuniones, y escuchar lo que Dios tiene para ti. Deuteronomio 28. versos 1,2,3 nos da principios bíblicos para que la bendición de Dios nos alcance, y haga rebosar nuestras vidas. Quiero que esta palabra te capacite y te prepare para recibir lo que Dios te ha preparado. Dios te bendiga. Puedes Descargar este episodio Aqui...
lunes 11 de octubre de 2010
Hoy es el dia de tu bendicion. nuevo podcast de Creciendo en Cristo
sábado 9 de octubre de 2010
razones para amar al prójimo
Amar a nuestro prójimo es un mandamiento de Dios, y es sin lugar a dudas uno de los mas importantes a tener en cuenta en nuestras vidas. Cuando ponemos todo nuestro empeño en hacer nuestra obra sin considerar a los que tenemos a nuestro alrededor, nos convertimos en personas egoístas, y por lógica el amor de Dios hacia los que están a nuestro lado no es real. Buscar nuestra exaltacion, nuestra propia gloria, no es un buen principio, y menos si para ello escondemos a todos los que nos rodean. Trabajar para Dios es lo mejor, es el servicio lo que nos hace verdaderos colaboradores del reino. Tenemos siempre que considerar al hacer las cosas estos factores y ponerlos a la luz de su presencia y responder con sinceridad.
-¿Que me mueve hacer la obra de Dios? Su amor, su gloria,el deseo de que las almas conozcan a Cristo.
Si es así realmente la motivacion es la correcta, pero si lo que nos empuja es nuestra vanagloria y fama, a la postre, esta sera nuestra única recompensa.
Dios ha puesto a nuestro lado personas que han de ser discipuladas, moldeadas según el carácter de Cristo para que ellas puedan hacer la obra como nosotros, o aun mejor. Un padre no tiene miedo de sus hijos, el padre siempre sera padre, aunque sus hijos acaben siendo presidente de un país.
El amor de Dios al prójimo nos lleva a pensar y actuar en ellos, considerando sus necesidades y siempre sabiendo que son con siervos juntamente con nosotros y miembros del cuerpo de Cristo. Bien es cierto que cuando un miembro se duele, todo el cuerpo es afectado, y si esto no esta en nosotros es quizás porque no estamos amando al cuerpo sino utilizándolo para nuestros propósitos egoístas. De esta reflexion extraemos:
Necesitamos amar a nuestros hermanos.
Valorar que propósito es el que nos mueve.
Los padres se gozan del crecimiento de sus hijos.
El cuerpo se duele del sufrimiento de uno de sus miembros.
-¿Que me mueve hacer la obra de Dios? Su amor, su gloria,el deseo de que las almas conozcan a Cristo.
Si es así realmente la motivacion es la correcta, pero si lo que nos empuja es nuestra vanagloria y fama, a la postre, esta sera nuestra única recompensa.
Dios ha puesto a nuestro lado personas que han de ser discipuladas, moldeadas según el carácter de Cristo para que ellas puedan hacer la obra como nosotros, o aun mejor. Un padre no tiene miedo de sus hijos, el padre siempre sera padre, aunque sus hijos acaben siendo presidente de un país.
El amor de Dios al prójimo nos lleva a pensar y actuar en ellos, considerando sus necesidades y siempre sabiendo que son con siervos juntamente con nosotros y miembros del cuerpo de Cristo. Bien es cierto que cuando un miembro se duele, todo el cuerpo es afectado, y si esto no esta en nosotros es quizás porque no estamos amando al cuerpo sino utilizándolo para nuestros propósitos egoístas. De esta reflexion extraemos:
Necesitamos amar a nuestros hermanos.
Valorar que propósito es el que nos mueve.
Los padres se gozan del crecimiento de sus hijos.
El cuerpo se duele del sufrimiento de uno de sus miembros.
jueves 7 de octubre de 2010
8 horribles lecciones acerca de la humildad que Hollywood enseña a los niños
Estos son los tiempos de apostasía, de alejamiento de maldad como nunca antes se ha conocido. Las comunicaciones y los medios audiovisuales han influido a tal extremo en nuestros niños, que ya desde muy temprano son educados en el mundo de la hechicería y los espíritus malignos. Los padres cristianos tenemos que estar atentos a todo este entramado de las tinieblas para no dejar que su influencia entre en nuestros hogares y toque a nuestros hijos. Hollywood ha colaborado de una manera apabullante en este tema, propagando sus series y sus películas, haciendo que millones de personas en todo el mundo hayan quedado afectadas por su doctrina de maldad.
1-Hollywood ha llenado de violencia los corazones, afectando miles de vidas.
2-ha permitido que la brujería sea algo normal y por medio de esto el enemigo se ha colado en la juventud
3-ha llenado de soberbia y orgullo y de mucha chulería los corazones
4-ha enraizado palabras soeces y obscenas, haciendo de ellas un lenguaje corriente.
5-ha degradado el respeto a la autoridad,y llenado de desobediencia las vidas
6-ha degenerado el sexo, haciendo de esto una fuente de lujuria
7-Por medio de sus series, el adulterio la fornicacion y el divorcio, se ha hecho algo normal.
8-Ha confundido la moral y las normas mas simples de comportamiento.
Este es un pequeño ejemplo de como Hollywood ha contribuido al deterioro de la humildad en el corazon de millones de personas.
Que Tengamos luz en nuestras vidas y sabiduria divina para educar en la verdad a nuestros hijos.
1-Hollywood ha llenado de violencia los corazones, afectando miles de vidas.
2-ha permitido que la brujería sea algo normal y por medio de esto el enemigo se ha colado en la juventud
3-ha llenado de soberbia y orgullo y de mucha chulería los corazones
4-ha enraizado palabras soeces y obscenas, haciendo de ellas un lenguaje corriente.
5-ha degradado el respeto a la autoridad,y llenado de desobediencia las vidas
6-ha degenerado el sexo, haciendo de esto una fuente de lujuria
7-Por medio de sus series, el adulterio la fornicacion y el divorcio, se ha hecho algo normal.
8-Ha confundido la moral y las normas mas simples de comportamiento.
Este es un pequeño ejemplo de como Hollywood ha contribuido al deterioro de la humildad en el corazon de millones de personas.
Que Tengamos luz en nuestras vidas y sabiduria divina para educar en la verdad a nuestros hijos.
martes 5 de octubre de 2010
Según la ciencia, es cierto que las aguas se abrieron para Moisés
Habría sido posible por la acción de fuertes vientos. Así lo observaron mediante simuladores. Es bueno que la ciencia lo reconozca, para los cristianos es un hecho imnegable
Para los israelitas, la separación de las aguas del Mar Rojo fue un milagro. Pero hoy la ciencia se atribuye una hazaña que, si es verdadera, sería casi igualmente valiosa: haber descubierto cómo pudo Moisés realizar aquel milagro, y dónde.
No cabe duda que los cristianos de hoy día son más abiertos y aceptan que Dios obra milagros y para ello utiliza la naturaleza que él mismo a creado y puede manejar a su antojo. Antiguamente los religiosos eran más desconfiados y no aceptaban nada de la ciencia o muy poco, hoy día no es así, se puede aceptar que Dios también utiliza la ciencia para el bien de la humanidad.
“Las simulaciones concuerdan notablemente con el relato del Éxodo”, dijo Carl Drews, director del estudio. “La separación de las aguas tiene una explicación basada en la dinámica de los fluidos. El viento mueve el agua de una manera que concuerda con las leyes de la física, y así se generó durante cierto tiempo un paso seguro, con agua de los dos lados, hasta que abruptamente retrocedió”, explicó.
En la Biblia; muchas veces Dios usó el viento, por ejemplo, cuando envió codornices para alimentar con carne al pueblo que se había puesto quejoso y estaba cansado del maná, que era comida del cielo, entonces pidieron carne y Dios hizo soplar un viento que trajo codornices en multitudes extraordinaria. (Este relato se encuentra en el libro de Números)
Drews descartó el Mar Rojo como sitio del fenómeno, porque corre de norte a sur, lo que no se ajusta bien a la descripción del éxodo, que menciona un viento “del este”. Por último, Drews llegó a la conclusión de que vientos fuertes y sostenidos del este –que soplaron a 100 km por hora, según la reconstrucción digital de un lago situado junto a lo que hoy es Port Said, cerca del Mar Mediterráneo–, podrían haber hecho retroceder las aguas hacia las costas occidentales. Así dejaron al descubierto amplios bancos de lodo y crearon un puente que se habría mantenido alto y seco durante cuatro horas.
De todos modos la ciencia siempre está en pañales con respecto al creador quien parece jugar con las estrellas y su entendimiento es infinito.
Para los israelitas, la separación de las aguas del Mar Rojo fue un milagro. Pero hoy la ciencia se atribuye una hazaña que, si es verdadera, sería casi igualmente valiosa: haber descubierto cómo pudo Moisés realizar aquel milagro, y dónde.
No cabe duda que los cristianos de hoy día son más abiertos y aceptan que Dios obra milagros y para ello utiliza la naturaleza que él mismo a creado y puede manejar a su antojo. Antiguamente los religiosos eran más desconfiados y no aceptaban nada de la ciencia o muy poco, hoy día no es así, se puede aceptar que Dios también utiliza la ciencia para el bien de la humanidad.
“Las simulaciones concuerdan notablemente con el relato del Éxodo”, dijo Carl Drews, director del estudio. “La separación de las aguas tiene una explicación basada en la dinámica de los fluidos. El viento mueve el agua de una manera que concuerda con las leyes de la física, y así se generó durante cierto tiempo un paso seguro, con agua de los dos lados, hasta que abruptamente retrocedió”, explicó.
En la Biblia; muchas veces Dios usó el viento, por ejemplo, cuando envió codornices para alimentar con carne al pueblo que se había puesto quejoso y estaba cansado del maná, que era comida del cielo, entonces pidieron carne y Dios hizo soplar un viento que trajo codornices en multitudes extraordinaria. (Este relato se encuentra en el libro de Números)
Drews descartó el Mar Rojo como sitio del fenómeno, porque corre de norte a sur, lo que no se ajusta bien a la descripción del éxodo, que menciona un viento “del este”. Por último, Drews llegó a la conclusión de que vientos fuertes y sostenidos del este –que soplaron a 100 km por hora, según la reconstrucción digital de un lago situado junto a lo que hoy es Port Said, cerca del Mar Mediterráneo–, podrían haber hecho retroceder las aguas hacia las costas occidentales. Así dejaron al descubierto amplios bancos de lodo y crearon un puente que se habría mantenido alto y seco durante cuatro horas.
De todos modos la ciencia siempre está en pañales con respecto al creador quien parece jugar con las estrellas y su entendimiento es infinito.
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